토요한글학교 학습계획안

6학년 1학기                                            타이뻬이한국학교

월 일	단 원	과 목	학 습 내 용
3월 8일	1. 상상의 세계	읽기	-시의 특성 생각하며 작품 읽기 / 교과서(5-9쪽)
	1. 상상의 세계	듣말쓰	-드라마의 특성을 알아봅시다 / 교과서(6-9쪽) -드라마에서 이어질 내용을 예측하는 방법에 대해 알기 / 교과서(10-13쪽)
3월 15일	1. 상상의 세계	읽기	-동화의 특성 생각하며 작품 읽기 / 교과서(10-20쪽) -희곡의 특성 생각하며 작품 읽기 / 교과서(21-31쪽)
	1. 상상의 세계	듣말쓰	-드라마에서 이어질 내용을 예측하기 위한 단서를 찾아보기 / 교과서(14-17쪽) -드라마에서 이어질 내용을 예측하여 봅시다 / 교과서(18-23쪽)
3월 22일	2. 정보와 이해	읽기	-글쓴이의 관점에 대하여 알아보기 / 교과서(33-37쪽) -글쓴이의 관점 파악하는 방법을 알아보기 / 교과서(38-41쪽)
	2. 정보와 이해	듣말쓰	-여러 가지 매체에서 필요한 정보를 조사할 때에 주의 할 점 알기 / 교과서(26-27쪽) -조사한 내용을 분류하는 방법 알아보기 /교과서(28-31쪽)
3월 29일	2. 정보와 이해	읽기	-글을 읽고 글쓴이의 관점을 파악하여 보기 /교과서(42-45쪽) -글쓴이의 관점을 생각하며 글을 읽어 보기 /교과서(46-51쪽)
	2. 정보와 이해	듣말쓰	-조사한 내용을 분류하여 요약하는 글을 쓰는 방법을 알아보기 / 교과서(32-37쪽) -조사한 내용을 글로 쓰기 위한 계획을 세워 보기 / 교과서(38-40쪽) -여러 가지 매체에서 조사한 정보를 분류하여 요약하는 글을 써 보기 / 교과서(41-45쪽)
알 림 장
㉠ 학교에 올 때는 필기구, 독서록, 교과서, 마실 물이나 개인 물 컵을 꼭 가지고 옵니다. ㉡ 매주 수업에 참여하기 전에는 반드시 2번 이상 배울 내용을 미리 읽어 오도록 합니다. ㉢ 선생님이 별도로 매주 내 주는 과제는 성실하게 잘 해 오도록 합니다. ㉣ 독서록은 각자 책을 읽은 후에 독서록 공책에 바로 정리하는 것이 좋습니다. 검사는 매주 실시합니다. ㉤ 미국학교 앞에서 8:20분에 출발하는 학교 버스를 타는데 늦지 않도록 합니다. ㉥ 만약, 수업에 참여하지 못할 경우가 생기면 선생님께 미리 연락을 합니다. (김동민 선생님) 교무실 전화: 2303-9126, E-mail: dmn1203@naver.com

토요한글학교 학습계획안

6학년 1학기                                            타이뻬이한국학교

월 일	단 원	과 목	학 습 내 용
4월 12일	3. 다양한 주장	읽기	-논설문의 특성을 알아보기 / 교과서(53-62쪽)
	3. 다양한 주장	듣말쓰	-토의가 필요한 상황에 대하여 알아보기 / 교과서(48-50쪽) -학습 상황에서 토의할 때의 절차를 알아보기 / 교과서(51-55쪽)
4월 19일	3. 다양한 주장	읽기	-주장에 대한 근거가 적절한지 파악하는 방법을 알기 / 교과서(63-66쪽) -주장에 대한 근거가 적절한지 생각하며 글을 읽어보기 / 교과서(67-74쪽)
	3. 다양한 주장	듣말쓰	-학습 상황에서 해결해야 할 문제에 대해 토의하기 / 교과서(56-59쪽) -토의 절차에 따라 토의를 마무리하기 / 교과서(60-66쪽)
4월 26일	4. 나누는 즐거움	읽기	-글을 읽고 참여를 바라는 글의 특성을 알아보기 / 교과서(75-79쪽) -참여를 바라는 글의 특성을 생각하며 글을 읽어보기 / 교과서(80-84쪽)
	4. 나누는 즐거움	듣말쓰	-인사말의 특성을 알아보기 / 교과서(67-69쪽) -인사말이 필요한 경우를 알아보기 / 교과서(70-72쪽) -비공식적 상황에서 인사말을 하는 방법을 알아보기 / 교과서(73-75쪽) -공식적인 상황에서 인사말을 하는 방법을 알아보기 / 교과서(76-86쪽)
5월 10일	4. 나누는 즐거움	읽기	-글쓴이가 추구하는 가치를 파악하는 방법을 알아보기 / 교과서(85-88쪽) -글쓴이가 추구하는 가치를 파악하며 글을 읽어보기 / 교과서(89-98쪽)
	5. 사실과 관점	듣말쓰	-뉴스의 특성을 알아보기 / 교과서(87-90쪽) -뉴스의 짜임새를 알아보기 / 교과서(91-94쪽) -뉴스에서 관점을 찾는 방법을 알아보기 / 교과서(95-98쪽)
알 림 장
㉠ 학교에 올 때는 필기구, 독서록, 교과서, 마실 물이나 개인 물 컵을 꼭 가지고 옵니다. ㉡ 매주 수업에 참여하기 전에는 반드시 2번 이상 배울 내용을 미리 읽어 오도록 합니다. ㉢ 선생님이 별도로 매주 내 주는 과제는 성실하게 잘 해 오도록 합니다. ㉣ 독서록은 각자 책을 읽은 후에 독서록 공책에 바로 정리하는 것이 좋습니다. 검사는 매주 실시합니다. ㉤ 미국학교 앞에서 8:20분에 출발하는 학교 버스를 타는데 늦지 않도록 합니다. ㉥ 만약, 수업에 참여하지 못할 경우가 생기면 선생님께 미리 연락을 합니다. (김동민 선생님) 교무실 전화: 2303-9126, E-mail: dmn1203@naver.com

토요한글학교 학습계획안

6학년 1학기                                            타이뻬이한국학교

월 일	단 원	과 목	학 습 내 용
5월 17일	5. 사실과 관점	읽기	-글쓴이의 의도나 목적에 대하여 알아보기 / 교과서(99-102쪽) -글쓴이의 의도나 목적을 생각하며 글을 읽어보기 / 교과서(103-107쪽)
	5. 사실과 관점	듣말쓰	-뉴스에서 관점을 파악하여 보기 / 교과서(99-101쪽) -정보나 사건에 대한 관점이 드러나게 뉴스를 만들기 위한 계획을 세워보기(102-103쪽) -정보나 사건에 대한 관점이 드러나게 뉴스를 만들기 / 교과서(104-108쪽)
5월 24일	5. 사실과 관점	읽기	-글을 읽고 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 알아보기 / 교과서(108-109쪽) -고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 파악하며 글을 읽어보기 / 교과서(110-116쪽)
	6. 타당한 근거	듣말쓰	-연설이 필요한 경우를 알아보기 / 교과서(109-111쪽) -연설문의 특징을 알아보기 / 교과서(112-117쪽)
6월 7일	6. 타당한 근거	읽기	-글을 읽고 이어 주는 말에 대하여 알아보기 / 교과서(117-121쪽) -이어 주는 말의 쓰임새를 생각하며 글을 읽어 보기 / 교과서(122-126쪽)
	6. 타당한 근거	듣말쓰	-문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법을 알아보기 / 교과서(118-121쪽) -문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 보기 / 교과서(122-128쪽)
6월 14일	6. 타당한 근거	읽기	-글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알아보기 / 교과서(127-130쪽) -주장과 근거의 연결 관계를 생각하며 글을 읽어 보기 / 교과서(131-140쪽)
	7. 문학의 향기	읽기	-시를 읽고 비유적 표현을 알아보기 / 교과서(141-145쪽) -비유적 표현의 특성을 알아보기 / 교과서(146-149쪽) -비유적 표현의 특성을 생각하며 시를 읽어 보기 / 교과서(150-152쪽)
알 림 장
㉠ 학교에 올 때는 필기구, 독서록, 교과서, 마실 물이나 개인 물 컵을 꼭 가지고 옵니다. ㉡ 매주 수업에 참여하기 전에는 반드시 2번 이상 배울 내용을 미리 읽어 오도록 합니다. ㉢ 선생님이 별도로 매주 내 주는 과제는 성실하게 잘 해 오도록 합니다. ㉣ 독서록은 각자 책을 읽은 후에 독서록 공책에 바로 정리하는 것이 좋습니다. 검사는 매주 실시합니다. ㉤ 미국학교 앞에서 8:20분에 출발하는 학교 버스를 타는데 늦지 않도록 합니다. ㉥ 만약, 수업에 참여하지 못할 경우가 생기면 선생님께 미리 연락을 합니다. (김동민 선생님) 교무실 전화: 2303-9126, E-mail: dmn1203@naver.com